摘要：高职教育在“双高计划”中扮演着至关重要的角色，其本质在于能够促进技术型人才的培养，以满足 现代化经济发展的需求。该计划强调资源整合，确保教育质量与教育公平的双重提升。在此框架下，高职院校可 以获得更多支持，从而优化教育模式，创新教学方法。这不仅能够提升整体教学质量，还可以加强行业与教育的 紧密结合。本文主要论述“双高计划”背景下高职护理《生理学》课程思政融入的研究与实践策略。