在多元文化交汇的大背景下，西方音乐体系占据主导地位，加之网络泛娱乐化，整个社会存在过度推崇西洋乐器 的“炫技”的问题，提及民族器乐，部分人认为这是“土气”“过时”的代名词。高校是文化传承的最后一道防线，也是传 统音乐文化的复兴阵地，理所应当的要承担起传承民族器乐的重要职责。当前民族器乐在高校音乐教学中的传承与发展还存 在根基不稳、教学模式僵化、跨界创新不足等问题。本文在分析这些问题的基础上，分别阐述了民族器乐在高校音乐教学中 的传承与发展路径，希望为高校民族器乐改革提供参考。 关键词：民族器乐；高校音乐教学；传承必要性；发展路径；教学模式创新