在互联网时代背景下，高职辅导员面临着全新的学生管理挑战与机遇。基于此，本文从适应职业教育发展要求、 促进学生全面成长成才和保障校园安全稳定和谐这三层面探究了提升高职辅导员学生管理能力的必要性，并从增强网络思政 教育能力、利用大数据精准管理、掌握新媒体沟通技巧和构建线上线下一体化模式这四个层面探讨了互联网时代下的高职辅 导员学生管理能力提升路径，致力于为相关人员提供一些参考借鉴。 关键词：互联网时代；高职辅导员；学生管理；能力提升