本文针对黑龙江少数民族音乐融入高校美育教学实践研究，深入分析其重要性、目前存在的问题以及问题产生的 原因，并且提出有针对性的实践对策。将黑龙江少数民族音乐融入高校美育，对于传承地域文化、丰富教学内容以及提升学 生文化素养和审美能力有着重要意义。但现在存在课程体系不够完善、专业教学力量比较薄弱、文化传承和教学实践相脱节 等问题，这些问题的根源在于对少数民族音乐美育价值有所忽视、地域文化资源整合不够以及缺少多元化教学评价体系。针 对这些情况本文提出了构建特色教学内容、提升专业教学能力、搭建多元传承平台、建立多元评价体系等实践途径，以此来 推动黑龙江少数民族音乐在高校美育教学中有效融入和可持续发展。 关键词：黑龙江少数民族音乐；高校美育教学；文化传承；教学实践