伴随着生成式人工智能技术的迅速发展，以 ChatGPT、文心一言为代表的大型语言模型正在对大学英语写作教学 的生态产生深刻的影响。写作修改是英语写作教学的关键部分，长久以来一直存在着教师批改负担重、反馈慢、个性化欠缺 等诸多现实问题，而生成式 AI 的出现给这些问题带来了新的技术解决途径。但是目前生成式 AI 在英语写作修改中还处在探 索阶段，存在技术局限性、教学协同不足、学生认知偏差等许多问题，怎样科学合理地把生成式 AI 融入到写作修改的过程 中，创建起人机协同的教学模式，成了当下大学英语教学改革急需解决的重大课题。本文在分析生成式 AI 辅助大学英语写 作修改核心价值和应用现状的基础上，从当前存在的主要问题出发，提出相应的优化应用途径，以期对提高大学英语写作教 学质量起到一定的参考作用。 关键词：生成式人工智能；大学英语；写作修改；应用路径