自 2020 年以来在我国多个部门联合部署启动“1+X”证书试点工作，《跨境电商实务》课程作为适 应“1+X”项目的课程，目前正面临教学内容单一化、教学模式固定化、教学结果不足以启发学生思维等缺点， 本文将从现有的阿里国际站实台出发，结合多种跨境电商平台，针对课程内容和授课方式进行优化，设计更新 教学环节，借助实训平台，从导入学习目标开始，逐步完善包括团队合作、项目模拟、讨论参与、总结报告在 内的行动导向教学模式。同时，建立动态教学评价机制，除学习评价本身外，围绕爱国主义教育、职业操守以 及自我价值实现等多种元素，力图培养具备良好国际视野，同时拥有政治素养的综合性人才。