目的：构建并验证基于循证护理的术后健康素养提升策略，评估其对宫颈癌患者健康素养、行为依 从性与短期康复结局的影响。方法：2024 年 1—2025 年 3 月在山西白求恩医院妇科肿瘤科开展随机对照研究。 纳入根治性手术后住院或出院随访的宫颈癌患者 130 例，剔除失访或资料不全 2 例后按随机数字表分为干预组 与对照组各 64 例。对照组行常规宣教与随访；干预组基于循证护理流程（PICO 检索→证据分级→本地化路径） 实施多模块策略：①识能教育（HLS-C 简版与 eHEALS 要点对照的分层宣教）；②行为辅导（用药/伤口/运动 与盆底训练处方+目标设定与反馈）；③数字随访（微信小程序推送微课、测验与问答）；④家属参与与同伴支持。 主要结局：健康素养（HLS-C，0–50）与电子健康素养（eHEALS，8–40）；次要结局：自我管理依从性（SMAQ 改良版）、并发症发生率（伤口感染、泌尿并发症、便秘/尿潴留）、再次就诊率、生活质量（EORTC QLQ-C30） 与满意度。统计学：SPSS 26.0；Shapiro–Wilk 正态性检验；组间独立样本 t 检验/χ²检验，组内配对 t 检验； 双侧 P