摘要：目的：为了培养中医学专业本科生岗位胜任力，寻找一套高效可行的临床实践教学模式。方法： 选取内蒙古医科大学中医学院 2019 级中医定向班学生为教学对象，随机分为实验组（跟师式教学）和对照 组（传统教学），对照组采取学校以往的课程教学模式推进教育工作，实验组采取本项目的“跟师式”临床 实践教学法。通过期末实操考核和问卷调查进行效果评估。结果：实验组的期末临床实操考核合格率、问 卷调查满意度明显高于对照组。结论：“跟师式”临床实践教学模式有助于提升学生临床实践能力与综合素 质，适合在基层中医人才培养中推广。