摘要：目的：了解湖北高校护生对容易导致摔倒药物的知信行现状，为提高护生对相关药物的了解，以及 完善护理教育体系提供参考。方法：自行设计护生对易致跌倒风险药物知信行问卷，采用随机抽样法在湖北不 同高校选取 118 名护理学专业学生对易致跌倒风险药物的了解，相关知识学习态度和行为实践依从性三方面进 行研究分析。结果：湖北省高校护生对易致跌倒风险药物知信行问卷总分为（65.48±11.21） 分，其中相关理 论知识问卷得分为（13.20±6.25） 分，相关态度问卷得分为 （36.55±5.65）分，相关行为问卷得分为（15.72 ±4.78）分。 结论：在本调查研究中，118 名湖北省高校护生对易致跌倒风险药物知信行问卷总分为（65.48± 11.21） 分，整体水平处于中等偏下，其中高等水平仅占 11.86%。因此，全面提升高校护生对易致跌倒药物的 认知程度迫在眉睫。相关理论知识问卷得分为（13.20±6.25） 分，得分为好所占比例较高，但是得分为差和一 般占比仍有 40.68%，这一数据表明护生对易致跌倒风险药物的知识体系并不完善，高校需进一步加强对护生的 相关教育。