在“健康中国 2030”战略背景下，医学教育亟需培养具备跨专业协作能力的复合型人才。本研究以武汉轻工大学医学与健康学院“康 复、护理、药学、健康服务与管理”四个专业为依托，通过岗位任务分析、模块化资源整合、共享师资机制建设、虚拟仿真教学平台构建、 “教、研、服”三位一体机制完善及数据收集与评估指标建立，探索开放共享型实训中心的建设模式。研究结果显示，该模式显著提升了 设备利用率，降低了运营成本，增强了学生跨专业协作能力和社会服务能力，为高等医学院校实验室资源优化配置和人才培养模式创新提 供了实践范例。