在新时代高等教育“立德树人”根本任务的指引下，课程思政建设已成为高校人才培养的核心环节。本文立足于产教深度融合的时 代背景，针对药学专业基础课《无机及分析化学》构建了以项目化为载体的课程思政教学模式，详细阐述了该模式的构建理念、实施路径， 并结合作者所在院校的教学实践案例，展示了其具体应用与成效，以期为同类课程的思政教学改革提供可借鉴的实践依据。