摘要：组织学与胚胎学是医学专业的一门专业基础课，为后续其他专业基础课和专业课奠定基础。本文在分析思政要求及本门课程大纲的 基础上，从爱国主义教育、高尚品德熏陶、科学精神教育、工匠精神教育及生命观教育六个方面结合本门课程存在的思政元素进行挖掘。 为后期本课程的课程设计与实施及其他基础医学课程的改革提供新的思路及方向。