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        <journal-title>《预防医学研究》</journal-title>
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        <publisher-name>环宇科学出版社主办；华文科学出版社主管</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/2705-0440-8663-117</article-id>
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        <article-title>重塑“教”与“学”——留学生医学心理学教学改革对策</article-title>
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          <string-name>王 娜 李 平 尚婷惠子 孙正海 肖 健</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>2</month>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>医学心理学是紧密联系医学专业与心理学的重要课程，主要研究心理因素在人类疾病健康转化过程的规律，为疾病的确定及诊疗提供科
学的心理学依据。近些年，我国重视与其他国家的医学专业教育交流，架起了多国医学沟通的桥梁，来我国留学生的医学生人数呈逐年增加趋势，做好
医学留学生的医学心理学教学改革至关重要，医学类高校要善于从“教”与“学”的关键环节下功夫，重塑医学心理学课程教育体系，为优化留学生医
学心理学教学策略提供科学的借鉴。
【关键词】留学生；医学心理学；教学改革</p>
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