目的：分析心理护理联合健康教育对慢性再生障碍性贫血患者的影响。方法：将 2023 年 5 月-2024 年 5 月 60 例慢性再生障碍贫血患者 按照护理的不同进行分组研究，对照组实施心理护理，观察组在对照组基础上配合健康教育，比较患者自我效能感与睡眠情况。结果：观察组各项自我 效能感评分均优于对照组（P＜0.05）；观察组睡眠情况总分显著优于对照组（P＜0.05）。结论：心理护理联合健康教育在临床使用期间能够有效改善 慢性再生障碍性贫血患者的睡眠质量，提高患者的自我效能感，并确保患者掌握疾病相关知识以及治疗方案，故建议在临床实践中推广。 【关键词】慢性再生障碍性贫血；心理护理；健康教育；自我效能感；睡眠情况