药物稳定性是药品质量控制、储存保管与临床用药安全的核心依据，其本质是药物体系热力学状态的动态演变过程。物理化学热力学中 的吉布斯自由能、焓、熵等核心函数，可从分子层面解释药物降解、晶型转变、相态变化等不稳定现象的内在机制。当前医药类专业教研多侧重药物稳 定性现象与质控规范，弱化物理化学底层逻辑的渗透，导致学生知其然不知其所以然，难以形成系统化科研与应用思维。本文以热力学核心函数为切入 点，阐释药物稳定性的热力学本质，梳理教研中物化思维渗透的核心原则，剖析当前教学存在的表层化、脱节化、碎片化问题，结合医药教学与药品生 产实际提出针对性优化对策，实现理论知识与药学应用、课堂教学与行业实践的深度融合，助力学生构建科学的药物稳定性分析思维。 【关键词】热力学函数；药物稳定性；物理化学；教学渗透；药学教研