基于立德树人的根本任务，推进护理心理学课程思政建设具有重要意义。本文通过分析护理心理学课程思政建设的现状，探讨了护理心 理学课程思政建设的必要性和可行性，并提出了护理心理学课程思政具体的建设路径，旨在培养具有高尚职业道德和人文关怀精神的护理人才。 【关键词】课程思政；护理心理学；教学实践