基于农林高校大类人才培养需求，探索耕读教育创新实践路径，耕读教育作为知行深度结合的实用教育，蕴含绿色可持续发展理念，体现以人为本的全人教育思想。研究通过构建理论与实践相结合的教学模式，依托田间实践基地，在专业基础课程中融入耕读教育元素，让学生在农事生产过程中体验耕读文化，在大类培养阶段，通过开展耕读交互式教育活动，突出农林专业特色，加强学科交叉融合，培养学生对农林事业的认同感，研究表明将耕读教育融入大类人才培养体系，能够有效提升学生专业素养，增强专业选择的针对性，形成独具特色的农林高校教育模式。