近几年我国高校一直在积极推进产教融合，电子商务课程也不例外。为了更好的落实产教融合，高校电子商务课程需对混合式教学资源进行优化配置，构建系统化教学资源体系。但现实却是，很多电子商务课程在混合式教学资源整合方面都存在问题，如若放任不管就可能会影响到电子商务人才培养，还可能会对产教融合造成阻碍。本文聚焦于电子商务课程，对产教融合视角下的混合式教学资源整合策略进行了研究，旨在通过整合实现教学资源的高效利用，提高电子商务混合式教学成效，增强他们的就业竞争力。