为解决人才培养供给侧和经济社会需求侧不匹配问题，在国家创新驱动发展战略背景下的高等教育改革，必须大力推进创新创业教育，创新创业教育选择产教融合的新路径符合时代发展新特征。本文根据应急行业高校学科专业特点，紧贴行业需求，通过构建紧密对接产业链、创新链的学科专业集群，探索多模态创新创业教育平台和载体，明确课程标准，重构课程体系，创新实践模式，试点“校内学习+行业企业学习”的培养模式，培养学生专业综合能力和工程应用能力，实现学校和企业教育性资源的有效融合，探索产教融合、协同育人的创新创业教育之路，为学校高质量发展打造新引擎。