生成式人工智能技术的快速发展为教育带来了新的变革与机遇，引发学界广泛关注。本研究借助 CiteSpace 可视化软件，将中国知网（CNKI）数据库上相关的高质量文献绘制成知识图谱并进行分析。结果显示，关于生成式人工智能在教育教学中的应用研究当前正处在蓬勃发展的阶段，且研究视角集中于教育决策、教学过程、教育评价以及应用风险四个方面。