本文立足于服务国家新质生产力发展的战略需求，聚焦染整行业转型升级对创新复合型人才的迫切要求，提出并实践了“产教研学思”五维融通的染整三创育人模式。该模式以产业需求为引领，教育目标为导向，科学研究为支撑，学习能力培养为核心，三创思维塑造为灵魂，通过课程体系重构、教学改革创新、实践教学校企协同、高素质师资队伍建设和质量监控评价多元等举措，实现五维要素的有机耦合与协同增效。实践表明，该模式有效提升了学生的工程实践能力与三创思维，具有显著的示范效应和推广价值。