“材料科学研究方法”是材料相关专业的必修课，其教学目标是让学生掌握材料物相分析、结构分析和形貌分析等研究方法。为了解决课程理论内容刻板不易理解的问题，提升学生学习动力并能学以致用，本教学团队围绕教学内容、教学模式、授课规模、考核办法和思政元素等多维度融合，对“材料科学研究方法”课程进行了教学改革探索，设计出以典型案例表征和分析为切入点，以用促学、以用促练、先应用后理论再实践的倒叙式教学方法，为材料科学专业课程开拓了新的教学模式。