FIR 滤波器具有严格的线性相位的特性，广泛应用于高性能数据传输、图像处理、模式识别等领域，如何结合 FPGA 技术进行FIR 滤波器具有一定的应用价值。本文在分析了 FPGA 技术教学现状后，以 FPGA 技术中的 FIR 滤波器设计为例，探讨如何在专业课程教学中融入课程思政。通过不同滤波器的设计特点的分析让学生在系统优化过程中，增强学生对 FPGA 技术的学习的积极性，加深对知识的辩证统一性的理解，实现知识传授与价值引领的有机融合，在很大程度上提升了学生能力的培养。