随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为当前教育领域的重要趋势。学前教育作为基础教育的重要组成部分，其信息化进程对于提高教育质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。本文旨在探讨学前教育中信息化教学手段的应用现状、效果分析以及面临的挑战。通过文献综述、案例分析等方法，本研究深入分析了信息化教学手段在学前教育专业中的应用，如多媒体教学、互动平台、智能教学设备等，并探讨了这些手段在提高教学效果、促进幼儿学习兴趣、增强家园共育等方面的积极作用。同时，本文也指出了当前学前教育信息化教学存在的问题，如设备不足、资源质量参差不齐、教师信息技术应用能力待提升等，并提出了相应的对策建议。通过实际教学案例，如“探望生病的小朋友”QQ 视频教学活动和基于智能教学设备的互动课堂，展示了信息化教学手段在学前教育专业中的实际应用效果。本研究为学前教育信息化教学的进一步推广和优化提供了有益参考。