<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">21</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-06-03-0021</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">3308</article-id>
      <title-group>
        <article-title>学校劳动教育与学生身心健康发展的关系研究</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>李千金 甘肃林业职业技术大学 甘肃天水 741020</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>3</month>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <abstract>
        <p>在当今教育体系中，劳动教育被赋予了新的意义和价值。它不仅仅是传统意义上的体力劳动，更是一种全面促进学生身 心健康发展的教育方式。通过劳动教育，学生能够学习到实际技能，培养责任感和团队合作精神，同时也能够锻炼身体，增强体质。 这种教育模式有助于学生在学习与生活中找到平衡，促进其全面发展。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
