在当前经济全球化和产业结构升级的背景下，工匠精神作为职业教育的重要内容，对于培养高素质技术技能型人才具有 重要意义。通过对工匠精神与职业本科教育的契合点分析，探讨了职业本科思政教育存在的问题，提出基于工匠精神培育的职业本科 思政教育改革创新策略。通过案例分析，这些策略对于提升职业本科生的思政教育质量具有显著效果。旨在为我国工匠精神培育的职 业本科思政教育改革创新提供有利参考。