党的二十大强调加快实施“创新驱动”发展战略，在科技、人才、创新三个方面予以坚持。“双创”教育在提高人才培养 质量、推进创业就业、促进高校人才供给与产业人才需求的精准对接方面发挥了积极作用。本研究深入分析“专创”融合教育的重要 影响因素，旨在为高校创新创业教育特色课程建设以及人才培养提供经验与参考。