近年来，幼小衔接在儿童健康成长及持续发展过程中的有益价值得以凸显，并受到国内外相关学者的重视，国内外对于幼小 衔接的理论研究主要聚焦于生态系统理论视角。本研究基于生态系统理论的分析框架，通过梳理前人的研究成果，就我国主要利益相 关者对幼小衔接问题的看法进行了回顾，发现前人研究主要关注儿童、家长及教师等利益相关者对幼小衔接的认知、情感态度、担忧、 期待等，并从目标定位、衔接内容、实施方式三方面对利益相关者建立科学幼小衔接观提出了可行性展望。