本文深入探讨了人工智能技术在学前教育领域的融合应用，分析了其展现出的个性化教学、智能辅导及自动化评估等潜力。为 实现这一融合，提出了教师角色转变、信息素养提升、智能教学工具开发与应用、教学设计与课程创新及幼儿学习体验增强的关键策 略。同时，面对数据隐私安全、技术伦理、信息化基础设施及教育资源分配等挑战，本文建议加强法律法规、优化资源配置并坚持教 育人文关怀，以确保人工智能技术在学前教育中的合理应用，促进教育创新与质量的持续提升。