高校思想政治教学的目的在于引导大学生形成正确的世界观、价值观、人生观和政策观念，教师为了培育德才兼备的高素质 大学生，也应当把思政教育纳入学科课程。数学专业的理论内容大于社会实践，所以教师把思政因素纳入学科教材对于数学专业学生 来说尤为重要。基于此，本文分析了思政教育融入高校数学专业课堂的必要性，并以《最优化方法》课程为例，探讨了思政教育融入 《最优化方法》课堂的策略。