<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">21</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">7944</article-id>
      <title-group>
        <article-title>时代需求导向下的建筑与设计学类专业本科培养方案 改革</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>彭烜 张野* （北京交通大学 北京 100044）</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>7</month>
      </pub-date>
      <issue>7</issue>
      <abstract>
        <p>:随着人工智能、大数据、艺术科技融合、文化旅游融合等趋势。社会对设计人才培养的需求越发多元化，不仅局限于传统的设
计技能，而是更加注重创新能力、跨学科知识和社会责任感。建筑类、设计类专业面临着前所未有的挑战与机遇。传统的设计教育模
式已无法满足当前社会对设计人才的复合型、创新型和国际化等多方面要求。因此，对大类培养方案、课程体系进行改革，以适应专
业升级的背景，成为亟待解决的问题。首先以新时代下人才需求入手提出改革问题，结合工科背景下创意设计类人才培养规律，秉承
建筑类、设计学类专业培养方案的 OBE 理念，提出课程思政、科教融合、学科交叉、注重实践、本研贯通五个培养方案改革的方面，
为同类院校相关专业本科培养方案改革提供了可资借鉴思路和做法。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
