<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">21</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">7972</article-id>
      <title-group>
        <article-title>“武术+职业体能”双能力融合课程教学</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>符忠生 (海南科技职业大学 海南海口 571126)</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>7</month>
      </pub-date>
      <issue>7</issue>
      <abstract>
        <p>现阶段，我国教育改革工作从传统强调知识、技术培养，逐步转变为关注学生全面发展，培养学生综合素质，并关注学生身
体素质培养。在武术教学中，一些教育工作者将武术有关专业知识和技能视为教学的重点内容，忽视学生体能训练与武术教学有效融
合的重要价值，但其实将武术专业技能与职业体能相融合，这样开展的教学才更加科学，效果更好。为此，本文就围绕“武术+职业
体能”双能力融合课程教学展开讨论，并提出有关建议，以供参考。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
