2019 年底，中宣部在北京外国语大学、上海外国语大学和四川外国语大学启动了《习近平谈治国理政》多语种版本“三进” 试点工作，即进高校、进教材、进课堂。在教材建设、课程建设和人才培养模式等方面取得了显著成效。“三进”工作的推进，不仅赋 予新时代外语教育新的理念和内涵，还为外语教育改革提供了新思路和新内容。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大 变局，服务教育强国建设以及在“三进”背景下培养“国之大者”泰语人才的要求，本文提出了从变革管理、人才培养模式革新、课 程设置与教学方法改革、数字平台构建、评价体系改革、师资队伍建设“六位一体”来促进泰语人才培养模式革新。旨在通过“三进”， 厚植学生的爱国情怀，增强文化自信，讲好中国故事，培养能够肩负民族复兴重任的泰语时代新人