摘 要：基于在各个教育阶段推进素质教育的要求，在高校艺术表达教学中，既要重视为学生传授技能，又要 培养学生的创意能力与综合素养，以彰显课程的价值。本文立足于此，在艺术表达视域下分析了学生创意能力 与综合素养的内在逻辑，并简述了当前高校在培养学生创意能力与综合素养方面存在的问题。最后重点提出了 重构融合课程体系，创新项目式教学范式等协同培育策略。 关键词：艺术表达；创意能力；综合素养；协同培育