摘要：观察和评价儿童的行为是幼儿发展工作人员监测儿童发展的重要方法，应予以重视。当前，幼儿园在观察和评价儿童行为方面存在很多问题，致使幼儿老师的观察没有重点，没有对儿童行为进行有效评价，观察结果无法进行有效复盘以及改进，使对儿童行为的观察流于表面。幼儿教师应重视观察与评价的实施，制定适合幼儿发展的评价方案，根据幼儿的需要调整学习模式，使儿童观察与评价真正生效，推动幼儿的全面发展。