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        <journal-title>学习导刊</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Learning Guide</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-4905（Print）（原2972-418X）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
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        <article-title>小学语文写作教学中创意思维的培养策略</article-title>
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          <string-name>张翠霞 （河北省沙河市福益小学 河北沙河 054100）</string-name>
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        <year>2024</year>
        <month>6</month>
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      <issue>6</issue>
      <abstract>
        <p>摘要：在小学语文写作教学中，培养学生的创意思维至关重要。本文主要探讨了创意思维在写作教学中的应用及其培养
策略。通过分析当前小学写作教学中存在的问题，本文提出了一系列创新的教学方法，旨在激发学生的想象力和创造力。这
些策略包括创设情境、鼓励自由表达、运用思维导图等，以促进学生在写作过程中的主动探索和创新。研究结果表明，这些
策略能有效提升学生的写作兴趣和写作能力，为他们的终身学习奠定基础。</p>
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