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        <journal-title>学习导刊</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Learning Guide</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-4905（Print）（原2972-418X）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="publisher-id">5939</article-id>
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        <article-title>基于 OBE-CDIO 理念的产品数字化设计与制造课程改革探索</article-title>
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          <string-name>胡荣焜1 聂文皓2 （1.武汉东湖学院 传媒与艺术学院 湖北武汉 430212</string-name>
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          <string-name>2.广东白云学院 艺术设计学院 广东广州 510450）</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>9</month>
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      <issue>9</issue>
      <abstract>
        <p>摘要：基于 OBE-CDIO 理念的课程改革聚焦于学生技术能力的提升，注重学生创新思维、实践能力以及市场导向综合素
质的培养。该理念要求教师明确学习成果目标，反向设计课程内容，并融入设计思维、跨学科合作及商业模式创新教学策略，
使课程体系更加多维化。本文简要概述了 OBE-CDIO 理念，探究了将 OBE-CDIO 理念应用于产品数字化设计与制造课程改革
的重要性，分析了现行产品数字化设计与制造课程设计的不足，提出基于 OBE-CDIO 理念的融合设计思维革新、推动跨学科
合作、引入市场营销理念、聚焦商业模式创新的课程改革策略，旨在提升学生解决复杂问题、团队协作及市场应对能力，培
养出具有创新力和市场竞争力的复合型工程人才。</p>
      </abstract>
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