摘要：“两个结合”是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的科学经验总结。思想道德与法治课其课程性质与任务 与“两个结合”高度契合。“两个结合”融入思想道德与法治课程不仅具有育人价值，更具有重要的方法论指导价值。把握 好其“融入”的价值，内容与路径几个基本问题，对思想道德与法治课程提升大学生马克思主义理论自觉和中华优秀传统文 化自信，坚定马克思主义与共产主义的信仰，培育担当民族复兴大任时代新人的自觉性与主动性，推进其内涵式发展具有重 要的意义。