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        <journal-title>国际教育学</journal-title>
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      <issn>ISSN:2972-4171</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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        <article-title>“三教”改革与中职校“活力高效”课堂的融合实践与探索</article-title>
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          <string-name>谢明芳 1 李金松 2</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>8</month>
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      <issue>8</issue>
      <abstract>
        <p>教育改革背景下，“三教”改革作为教育系统的重要组成部分，旨在通过更新教育理念、内容
和方法，提高教育质量与效率。中等职业教育，作为职业技能培养的重要平台，其教学实践的活力和
效率直接关系到学生的职业能力和未来发展。因此，将“三教”改革的先进理念与中职教育的实际需
求进行有效融合，是推动教育系统现代化、满足社会和经济发展需求的关键。本文通过系统地探索“三
教”改革与中职教育融合的路径和策略，旨在为教育政策制定者和实践者提供理论支持和实践指导，
努力促进教育理念的更新、课程内容的优化和教学方法的创新，共同推动中职教育向更高效率和更大
活力的方向发展。</p>
      </abstract>
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