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        <journal-title>国际教育学</journal-title>
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      <issn>ISSN:2972-4171</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/gjjyx20241001011</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">3255</article-id>
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        <article-title>数字多媒体传播形式对平面设计教学的影响</article-title>
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          <string-name>努尔巴努木·买提热依木</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>10</month>
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      <issue>10</issue>
      <abstract>
        <p>随着科技的发展，数字多媒体传播已深入人们的工作生活。作为平面设计教学的重要工具，
数字多媒体在教学中的应用引起了教学工作者的广泛关注。传统平面设计教学存在一定局限性，如传
达信息一元、教学过程静态等。随着现代科技的发展，数字多媒体作为一种融合多种媒介的新舞台，
以其快速传播、广泛覆盖和强大互动等优势，为平面设计教学带来机遇。一方面，它可以帮助教师更
高效地展示设计案例、传达设计理念；同时还可以让学生在线互动、实时参与、个性化设计，深入理
解并完善设计思路。本文旨在探讨数字多媒体传播形式对平面设计教学的影响，重点分析其在视觉效
果表达、用户体验提升等方面的助力，并提出相对的应用策略，以期为教学实践提供借鉴。</p>
      </abstract>
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