随着信息技术的飞速发展和普及，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，教育信息化 不仅改变了传统的教学模式，还极大地丰富了教学资源，提升了教学效果。在这一背景下，高职院校 作为培养技术技能型人才的重要基地，其公共基础课程的数智化改革显得尤为重要，而通过数智化改 革，高职院校可以更好地适应信息化时代的需求，提升学生的信息素养和综合能力，为社会发展培养 更多高素质的技术技能型人才，因此推进高职公共基础课程的数智化改革，成为提升教学质量、培养 学生创新能力和实践能力的关键途径。基于此，本文立足于信息化背景，对高职公共基础课程数字化 改革的方式进行探究，旨在为日后相关人员的研究提供参考。