随着社会的进步、国家经济水平的不断提高汽车行业在我国蓬勃发展，跟随时代的步伐我国 汽车教育类专业也成为了目前的热门专业。为了提供更好更优质更加贴合实际的教学内容和核心教学 资源，教育部门提出全面改进汽车教学的决策，并多次开会研究新能源汽车、互联网汽车、智能汽车 时代的全新教学理念。本文主要研究探讨如何通过思政教学的融合、加强开放教育与教育资源的相互 贯通、重构教学体系，达到提高学生学习效率社会实践能力的目的。