目的：构建“认知-技能-心理”三维度产前母乳喂养教育体系，提升产妇哺乳知识储备与实操能力，提高产后哺 乳成功率及喂养满意度。方法：选取 2024 年 2 月至 2025 年 1 月产检的 90 例孕妇，随机分对照组（45 例，常规孕期健康宣教） 与实验组（45 例，三维度产前母乳喂养教育）。实验组通过理论授课、实操演练、心理疏导开展系统教育；对照组仅接受常规 母乳喂养知识告知。比较两组产后 1 个月哺乳成功率、母乳喂养知识评分及喂养满意度。结果：实验组哺乳成功率 93.33%高于 对照组 68.89%（χ2 =8.571，P=0.003）；知识评分（89.62±4.35）分高于对照组（65.38±5.17）分（t=24.152，P＜0.001）；满意 度 95.56%高于对照组 73.33%（χ2 =7.989，P=0.005）。结论：三维度产前母乳喂养教育可显著提升产后哺乳成效，具临床推广 价值。