目的：探究支气管哮喘患者针对性采取健康教育、延伸护理的实际应用价值。方法：选取呼吸内科为研究科室，将 其收治并完成随访工作的支气管哮喘患者作为观察主体，研究时间段为 2023 年 2 月至 2024 年 1 月，将符合要求的 92 例支气 管哮喘患者依据随机数字表法分成参照组（常规护理）和观察组（健康教育联合延伸护理），浅析两种护理措施的应用效果。 结果：观察组知识掌握情况、自我护理能力均优于参照组（P