护理临床教育是护理教育的重要组成部分，临床实习是护理临床教育的一个重要环节。临床实习是我国护理专业教 学的重要教学形式之一，是护生将理论转化为实践的重要成长阶段 [1]，其教学效果直接影响护生职业认同感的形成 [2]、职业素 质的提升 [3]，临床实习是实习护生过渡到合格护士的重要阶段，实习的成果关系到护理后备人才的质量。随着我国现代医学的 发展，护理观念的转变，人们对护理人员的综合素质有着更高的要求 [4]也对临床护理教学工作发展提出了更大的挑战，临床带 教已渐渐融入到我们的护理工作当中，不是每个人生来就是一个好老师，教育更是一门值得深究的学问。那么如何成为一名优 秀的临床带教老师值得我们深思，本文将从以下四点进行分析，希望能最大程度提升即将成为临床带教老师的自我认识，从而 更好培养下一代护士。