高校辅导员是开展大学生思想政治教育与日常事务管理的重要力量。高校辅导员自身心理健康状况及专业水平直 接影响育人实效。然而，高校辅导员目前普遍面临工作压力、角色冲突等问题，亟需有效的心理支持。本研究采用质性研究 方法，探索团体心理辅导在高校辅导员队伍建设中的应用效果及推广路径。研究发现，半结构化的团体心理辅导能有效提升 高校辅导员群体的心理调适能力、促进工作方法的创新及团队凝聚力增强。基于此，本文提出了三维推广模型，为高校辅导 员支持体系提供理论依据和经验借鉴。