随着新时代中国特色社会主义事业的发展，大学生国家观教育的重要性愈发凸显，“形势与政策”课程是高校思 想政治教育的关键课程，承担着强化学生国家认同、提升政治素养和培养责任担当的关键任务。本文从课程化视角对大学生 国家观教育进行系统梳理，分析“形势与政策”课程在国家观教育中的功能定位，探讨课程目标设定、内容结构优化及教学 方法创新的理论路径，提出基于课程思政理念的教学改革策略，并结合高校政策支持与资源保障机制，构建制度化实施框架。 研究旨在为新时代高校思想政治教育提供理论支撑与实践指引，实现国家观教育的系统化、科学化和持续优化。