随着新课程改革的不断推进，德育教育在初中生物学教学中的地位逐渐凸显。然而在实际教学过程中，德育教育 的实施情况并不理想，存在一些问题亟待解决。本课题针对教师在生物学课堂中渗透德育教育的现状进行调查研究，找出在 课堂教学中如何更好地渗透德育教育，提高学生思想道德品质。以此深入了解德育教育在生物学教学中的实施情况，为改进 教学策略、提高德育效果提供有益参考。