新时代背景下，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是高校思想政治教育的重要任务。大学生作为强国建设、民族复兴的核心生力军，其对中华民族共同体的心理认同程度，直接关系到民族团结进步事业的长远发展。本文聚焦大学生群体的心理认同形成规律，系统梳理并阐释了铸牢大学生中华民族共同体意识的核心认知要素，从国家民族归属的基础性认知、文化共生的价值性认知、道路与领导核心的信念性认知、命运与共的共情性认知四个维度，剖析各认知要素的内在逻辑与实践价值，并在此基础上提出以认知要素培育为核心的实践路径，为高校开展中华民族共同体意识教育提供理论参考与实践指引，最终推动大学生群体将共同体意识内化为稳定的心理认同、外化为自觉的行动实践。