本文聚焦项目驱动型综合实践活动对学生核心素养的进阶培育，探讨综合实践活动对学生核心素养的应用价值，剖析项 目驱动型综合实践活动面临的实践目标不明，内容缺乏核心引领，情感体验缺失等现状。提出培养学生创新思维，磨炼意志品质， 创新教学设计等提升策略，并为促进学生核心素养培育提出有效路径，旨在为相关教育实践提供参考。